我没有大声喊她让她等等我，而是一路小跑的追上她，和她并肩的时候才笑笑地问她到：“你要去厕所吗？”
“是啊，我上节休息没去，考完数学总觉的有哪个地方做错了，就趴在那想了一会，我觉得我最后一道大题思路不对，不应该想的那么简单，你的答案是多少？”，她问我。
没想到她还在想这些，我就说出了自己的答案，而后她恍然大悟的说道：“|对啊，应该是这个，我只是想到了一半，还没得出最后的答案，完了，不知道会不会给我一半的分。”，她有些懊悔自己想的过于简单的解题思路。
我不知道该说些什么，是不是该拍怕她的肩膀轻飘飘的说一句“没事儿，都过去了”，那样又显得我有些不太谅解人，毕竟得不到分的是她，我却以一个无关痛痒的局外人身份劝她要想开，我觉得那不地道。
尽管大多数人都会那样做的，而那也是双方交往中的最容易想出来的一句话，但我说不出口。
我转念一想，她之前跟我说的她弟弟的事还没有下文呢，我真的很好奇她最后是怎么摆平她弟弟，徘徊在迟到边缘的。
“你弟弟在超市门口不走了，那你是怎么让他乖乖听话的呢？”，我问她。
她脸上还挂着失落的表情，听我这么一问，又无奈的说道“我真是想狠狠的揍他一顿，可是，那样他会哭的更凶，我就更不好收场了。正在我焦头烂额的时候，有一个很漂亮的小姑娘被她妈妈牵着手从马路对面走过，我弟弟顿时就不哭了，自己擦干了脸上的泪水，轻声念着‘陈雪儿’，他仿佛已经得到了糖果似的眼睛发亮，我当即就知道是怎么回事了。
我问他‘你认识她吗？她是你同学吗？’，然后他很不好意思的说‘他是我同桌，是我们班最好看的女生。’，我头大，我又问他，‘我们快要迟到了，你今天还想上学吗？如果不想去的话我就送你回家，反正你也不爱学习。大不了我去你们班给你请假’
你知道他怎么回答的吗？”，她把头转过来看着我，我第一次觉得其实她也不像平时表现的那么冷漠无趣了，很想知道她不在学校时生活中的样子，一定也很生动活泼吧。
我摇了摇头表示猜不出，她继续说道：“他急的马上就跳了起来，我终于知道‘跳脚’这个词的真实写照了，”，她又笑了两声，“他说‘谁说我不爱学习啦，不爱学习不代表不爱上学，咱们快走吧，你别在这磨磨蹭蹭的耽误我上学，我要是迟到被同学笑了，我回家就跟妈妈告你的状，让她再也不给你包馄饨吃了。’，他一个小屁孩，还知道威胁起我了，再说明明是他的错，这个窝里横，然后我就先把他送到我们隔壁的小学，就一路跑着过来了，我跑在操场的时候都没什么人了，吓得我还以为要迟到呢，下次我再也不带他上学了。”，她讲完事情的经过后我们刚好走到洗手间，她脸上的表情还没散去。